长郡500名到1000名，算是差生吗
哈哈，我感觉你看待这个问题的角度，有点偏差，为什么这么说呢？我前面一段拿出的数据，重点能够说明的是2个问题：一、这个学校竞赛氛围不错，牛娃集中，二、这个学校课内教学管理卓有成效。至于具体到哪个小朋友，他能处于哪个位置，这个就与小朋友的天分、造化有关了。家长要明确的，不就是这2点吗？牛娃有圈子，普娃有教学效果。除此外，还需要什么呢？
真的，是要求进来的每个学生都无条件抓上6A？那不可能的啦
近来常在家长帮里逛，不知为何黑郡维的帖子特别多！长郡系的成绩单，别人看到的是两极分化，说500名到1000名这个最长梯队才14人太不正常。
当然，所有学校都不会没有缺点。无论哪个学校都有这方面那方面的优点，也有这方面那方面的缺点。评价哪儿相对较好，哪儿相对更适合自己；一方面，要综合地看，综合地比较，得出一个哪儿相对好的结论。另一方面，也还是要根据自己实际情况，哪些方面是自己看重的，再来做选择。
新进初中的副科成绩，虽然不重要，但最能体现一个学校的教学能力。因为，语数英的成绩，刚进初中，可能存在吃老本的问题，可能考试分数和教学能力不完全一致。但副科，所有进入初中的小朋友，都是零起点，那么副科的分数，就很能从侧面反应一个学校的教学能力和教学管理。
里面的差生在我眼中也是学霸呢 瘦死的骆驼比马大啊
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