初三物理课后感 长沙一对一上课千万别找年轻老师
今晚给两个雅礼成绩蛮好的初三学生（一般情况全A，年级百名之内吧）上了一次课。归纳了电学比例题的类型与解题方法，力学滑轮浮力受力分析机械效率比例综合题， 力电各两道压轴题。
余下30分钟让她们做了20道实验题，从实验题中发现了问题。
1.分不清测量类实验与探究性实验多次测量的目的。
2.不知道杠杆平衡调节的两个目的。
3.物理名词表述不准。
分析原因: 学生到培训机构上过预科，学校也上了新授课。老师要是上课时把这些问题讲清楚了的话，这样级别的学生不应该错的。年轻缺乏经验的教师对教材的把握往往比较粗糙，不透彻，甚至有错误的认识，细节上理解不到位。
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